爱护公物 勤俭节约

时间：2008-03-17           来源：德育处

爱护公物  勤俭节约

 

老师们，同学们：

大家好！

今天我给大家讲话的题目是《爱护公物、勤俭节约》，说起这个话题，可能大家都会觉得这是老生常谈，每个人从小都受到中华传统美德的宣讲教育，人人都会背上几句名言或口号，例如：“爱护公物光荣，破坏公物可耻”，“勤俭节约，人人有责”； “一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”等等。可是能够认真对待，身体力行的人有多少呢？随着生活条件的改善，现在的我们大家在节约物品，节约水电、粮食、学习用品等方面的意识都变得非常薄弱。勤俭节约，爱护公物的美德已经被很多人所忽视。

勤俭节约是每个人的职责，而爱护公物也是我们应当培养的良好习惯。

细心观察我们的校园，你会发现，破坏公物的现象比比皆是：教室里课桌椅上的涂鸦、刻画；过道上电源开关被敲坏，消防报警器损坏，安全指示牌被踢坏，垃圾筒被打瘪；卫生间里的隔板门被拆卸，水龙头被损坏，纸篓被打火机烧坏；校园里的花草、树木遭践踏、破坏……

浪费的现象也是处处可见：食堂里的饭菜浪费，卫生间里的用水浪费，教室里的用电浪费，个人的学习用品浪费……

以上的行为，都是一种道德缺失，是不文明的行为！！不论是损害公物或浪费，都会给你和其他人带来不必要的麻烦，还会给学校增加费用，这可是一笔不小的开支。我给大家算一笔帐：

我校现有日光灯3600只，其中教室约占一半（1800只）。每只日光灯的功率为40W，如果每天每个教室用电10小时，每年用电220天，（0.04*10*1800*220=158400），一年将用电十五万八千四百度（158400），占总用电量的60%。去年（2007年）我校一共用电二十六万三千二百五十二度（263252），以一度电0.5元计算，我校交电费十三万一千六百二十六元（131626）。

如果我们大家能够在合理的情况下将开灯时间减少到6小时，则可少用电六万三千三百六十度（63360），节约电费三万一千六百八十元（31680元）。

刚刚过去这个春节，“冰雪灾害”大家一定还没有忘记，全国十多个省遭受不同程度的停水停电，给数亿计的群众生活带来不便，水电供应从未像今年这样严峻！大家知道，我们国家在水电、煤炭资源方面都是供应紧张，许多贫困地区人民的生活水平低下。我国现在每年光是发电用煤就要消耗十三多亿吨！想想当我们在明亮的灯光下生活、学习时，这是多少人辛勤工作的成果？我们能心安理得地浪费资源吗？

另外，我校在公物维修上（包括课桌椅、门窗、墙壁、各种设施等），每年要花费约3万多元。

同学们，你们的学习成绩让我们喜悦，变化让我们骄傲，但不能忘乎所以。我们还应看到我们存在的不足，我们还有需要改进的地方。那就是我校的公物保护，节约能源的意识还有待提高。我们在这很好的环境中学习，成长，心中应当充满着感恩，应该积极加入节水节电、爱护公物的行列。 

"水是生命的源泉"，"电是发展的杠杆"。 “有水当思无水之苦，有电当思无电之痛 ”。我们应该爱护公物、节水节电。我们倡议大家：

1 、从节约一滴水，一度电、一粒粮食开始，重树勤俭节约的美德；

2 、用完水后，要及时拧紧水龙头。见到滴水的龙头，及时拧紧；

3 、人走灯灭，光线充足时，不要开灯；用完多媒体、水机等设备，要及时关闭；其次，要认真检查，发现不良现象及时制止。

4、爱护学校的一切公共设施，维护学校良好的学习环境；互相监督，形成良好的风气。

每个人的行为，都应该体现公德，“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

最后，让我们一起行动起来，节约用水用电，爱护公物，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起。希望我们昆十中的校园处处洋溢着勤俭节约的校风。

 

                                              昆十中总务处、德育处

                                                2008年3月10日